内容摘要：滁州网讯为增长学前教育普遍普惠，知足国夷易近公共对于幼有所育的美不雅期盼，琅琊区聚力建树“国家学前教育普遍普惠区”。定妄想、明道路。该区建树以区长为组长的建树使命向导小组，拟订

滁州网讯为增长学前教育普遍普惠，琅琊知足国夷易近公共对于幼有所育的聚力建树教育美不雅期盼，琅琊区聚力建树“国家学前教育普遍普惠区”。学前

定妄想、普遍普惠明道路。琅琊该区建树以区长为组长的聚力建树教育建树使命向导小组，拟订了《琅琊区增长国家学前教育普遍普惠区建树使命实施妄想》，学前区教体局建树建树使命专班，普遍普惠并比力建树尺度，琅琊列出光阴表以及道路图。聚力建树教育

建机关、学前明职责。普遍普惠召首缔造使命规画会，琅琊清晰职责，聚力建树教育强化协同，学前增强督导，敢于问责。在培训会上，由督导办对于建树目的妨碍详细解读，清晰各部份职责使命。

摸家底、明短板。区建树办凭证验收评估目的系统制作《琅琊区学前教育普遍普惠情景摸底表》，列出37名目的，并机关各幼儿园比力目的睁开周全摸底自查，组成自查陈说以及下场清单。

抓节奏、明进度。经由前期自动，各幼儿园已经开始实现摸底自查使命。下一步，建树办将凭证摸底情景，拟订2023年度使命目的，教育督匆匆各幼儿园进一步实现年度建树使命，为2025年周全实现建树使命打下坚贞根基。

（张易君 郭进德）